Для чего нужны нам сказки?
 Что в них ищет человек?
 Может быть, добро и ласку.
 Может быть, вчерашний снег.
 В сказке радость побеждает,
 Сказка учит нас любить.
 В сказке звери оживают,
 Начинают говорить.
 В сказке все бывает честно:
  И начало, и конец.
 Смелый принц ведет принцессу
  Непременно под венец.
  Белоснежка и русалка,
 Старый карлик, добрый гном –
 Покидать нам сказку жалко,
 Как уютный милый дом.
  Прочитайте сказки детям!
  Научите их любить.
  Может быть, на этом свете -

  Станет легче людям жить!Прошла вторая неделя по теме « Любимые сказки». На протяжении всей недели с детьми проводили тематические беседы : «Мои любимые сказки», «Сказочные герои, которые мне нравятся» и другие, читали  сказки: русские народные и авторские, познакомили со сказками разных народов мира.
Дети самостоятельно инсценировали свою любимую сказку « Репка»

                 

                                                                                                                      

                         

                         

  

Изготовили книжку « По дорогам Сказок»  из нарисованных детьми с родителями  картинок их любимых сказок, которую они с удовольствием рассматривают и угадывают название сказки.

Родителям предлагаю консультацию:  «Какие сказки читать ребенку на ночь».

 Фото отчет о проведении тематической недели: «Любимые  сказки»

Простые, мудрые, прекрасные сказки сопровождают нас везде. Сказка очень важна для ребенка. Она развивает ум, речь ребенка, закладывает положительные черты характера в личность ребенка. И мы взрослые способствовать этому. Чтобы ребенок полюбил сказку, нужно, чтобы она прошла через все виды деятельности ребенка.
В рамках недели были проведены различные мероприятия , направленные на закрепление в памяти детей знакомых сказок, активизацию речевого общения, эмоциональную отзывчивость ребенка.

Беседы : « Что такое сказка», «  Я знаю много сказок» .
Ребята отгадывали загадки по сказкам, узнавали по описанию сказочного героя, обсуждали его поступки. Играли настольные игры , собирали пазлы по сказкам, раскрашивали раскраски по своим любимым сказкам.

Аппликация « Золотая рыбка» ( по сказке А.С. Пушкина)

Вот такие рыбки у нас получились.

Дети получили эмоциональное  удовлетворение  о встрече со сказками.

Для родителей была приготовлена папка-передвижка :» Сказка в жизни ребенка»

 

 Тема недели: »Зимовье зверей»

В течение недели мы говорили с ребятами о диких и домашних животных в зимний период (о внешнем виде, способе передвижения, повадках, об окраске шерсти некоторых зверей зимой, приспособлении к среде обитания и сезонным изменениям, питании, их детёнышах). Уточнили, чем отличается жизнь домашних животных от диких. Повторили названия детёнышей.
Прочитали произведения, в которых героями являются дикие животные: «Лиса и волк», «Лиса-повитуха», «Заячья избушка», «Зимовье зверей»,  »Сказка про храброго Зайца- длинные уши» и другие.

На занятие по конструированию изготовили  из квадратного листа  бумаги  зайчика.

Провели рисование по теме « Дикие животные в зимнем лесу» Мы с детьми выбрали животное – лиса.

Вот такие лисички у нас получились.

Для осуществления образовательной деятельности в семье рекомендую:

Поговорите с ребёнком о том, какие дикие животные живут в наших лесах. Вспомните их названия, внешние признаки, повадки, детёнышей, чем питаются, как добывают пищу, как называется их жилище. Вспомните загадки о зверях наших лесов.