Именины Кикиморы. В гости к ребятам приходила тётушка Забава со своим волшебным коробом. В волшебном коробе оказалась Кикимора. Тётушка Забава поведала детям о том, какие бывают Кикиморы и как их задобрить. Затем сказочница показала лубочную сказку "Жихарка", вместе с детьми потанцевали и поиграли в деревянные ложки под народные наигрыши. А в заключении дети разучили и поиграли вместе с тетушкой Забавой в русскую народную игру " Петушок".

 День защитника Отечества в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля - День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства.

Всю неделю мы с детьми готовились  празднику , проводили с детьми беседы, учили военные профессии , рисовали рисунки, изготовили для пап открытки своими руками, оформили стенд .

А сегодня в нашей группе  состоялся спортивный праздник. Дети с удовольствием читали стихи, пели песню, исполнили марш с флажками, танец ,  вместе с папами и дедушками приняли участие в конкурсах для настоящих защитников Родины.

   Все участники проявили большую активность, подарили друг другу хорошее настроение, радость общения и улыбки, показали какие они ловкие, выносливые, смелые, быстрые и находчивые.
   А в подарок своим папам дети вручили открытки ,  изготовленные своими руками .
   В конце праздника ребятам вручили медали и сладкий приз.

   Такие мероприятия, проведенные с детьми, закладывают в их душах зернышки патриотизма, чувства долга перед Родиной.
   Праздник в детском саду - это радость, тожество, которое разделяют взрослые и дети. Он должен входить в жизнь ребенка ярким событием и остаться в памяти надолго. Если дети после праздника торопятся поделиться впечатлениями и еще много , дней  живут под впечатлениями от него – значит, мы достигли цели.

                                  Небольшая фотосессия.

Мы поздравляем всех пап с наступающим Днем защитника Отечества! Спасибо, что вы всегда рядом, поддерживаете и вдохновляете своих детей на новые достижения. Пусть ваше мужество и доброта продолжают служить примером для подрастающего поколения!

    

    

 Экспериментальная деятельность: « Как растения пьют воду»

 В беседе о растениях  у  детей возник вопрос  - как  растения пьют воду?
Чтобы ответить  понятно  на этот вопрос,  решено было провести опыт.  Для  этого нам понадобились стаканы  с чистой водой, пищевой краситель  и пекинская капуста.
1. Дети самостоятельно покрасили воду в стаканах.

2. Поместили листья пекинской  капусты в стаканы.

3. Поставили на  три часа на подоконник и наблюдали.

4. Рассмотрели  полученный  результат  и совместно  с детьми  попытались сделать вывод – у всех растений есть трубочки – сосуды, по которым поднимается вода. Именно с помощью  этих сосудов растения поглощают воду.

В процессе опыта дети увидели ,что растения постепенно  окрашиваются в тот цвет , который добавили в воду.  Так ребята узнали , как растения пьют воду- по тоненьким капиллярам вода поднимается вверх.

    Ребята на занятии физкультурой  познакомились с  новыми видами упражнений, игр  – нейроупражнения и  нейроигры.
Нейроигры - это различные телесно-ориентированные упражнения, которые позволяют через тело воздействовать на мозговые структуры.
Нейро- упражнения делают процесс занятий более интересным и                захватывающим, что стимулирует детей к активному участию в упражнениях.
Они учат детей работать в коллективе, развивая социальные навыки и  способность к сотрудничеству. Нейро-игры требуют от детей выполнения  сложных двигательных задач, что способствует развитию моторики и   координации. Участие в нейро-играх стимулирует работу мозга, улучшая память, внимание и способность к принятию решений.

     Дети  с большим интересом знакомились с нейро-упражнениями.
     Старались внимательно слушать задание и дружно его выполнять.